昨日是小小鱼回老家第一天。
说说他这一天都干了什么吧。
从他的日记能够精确的看出一些,这个年纪写日记,生怕咱们大人不知道,会给咱们读。
他说自己写了四个小时的作业。
写作业肯定是仔细写了,可是不会这么久。
早上11点咱们出门,奉告他跟小姑姑一同写作业。
下午1点多咱们回家,就看到奶奶在追着他们跑,他在追着一只小狗玩。
由于前面有大马路,车子许多。
白叟不放心,就会看着在外边跑来跑去的孩子。
一共写作业也就两个小时吧。或许还没有这么久。
当然,咱们不在家的时分,孩子们也能好好完结自己的学习使命。
由于我给了他们时刻节点。
这样他们知道何时做什么事。
我常常听到周边许多人数说孩子,总是喊着,写作业,写作业;禁绝看电视,禁绝看电视。
可是大人在后面追着喊,可孩子仍是依然故我。
特别是回老家或许换一个环境,状况更严峻。
成果本来就忙得不可开交的大人会不知不觉中遗忘这些事。
终究是一个雷声大雨点儿小的结局,乃至根本就没有雨点儿。
而孩子呢,也会使用大人忽略的空档,好好玩玩。
这可比捉迷藏还要影响好玩呢!
那可怎样办?
试试用时刻来管孩子,而不是靠嘴巴。
比方我早上下楼,客厅里的电视就敞开了。
这时小小鱼没有下去,是别的两个孩子在看电视。
我问她们,有没有带作业回来呢?
她们说带了。
那好,上午做作业,不要开电视,下午再开。
小小鱼知道这个规则,由于咱们家这些年,就算是他自己看电视,上午也是不会开的。
那下午何时能够看。
下午两点今后吧。
所以下午当咱们回来没多久,就听到他们在倒计时。
说离下午两点只要十几分钟了。
原来是核算着能够开电视机的时刻。
当咱们奉告孩子一些时刻点时,他们的行为就不会显得无序。
其实,我也很对立给孩子们太多的束缚。
但在相对紊乱的环境或许时刻段里,比方这种大假日。
那些素常的作息规则会受影响。
假如不做一些束缚,不做引导,那学习的时刻会被揉捏。
他们能够一整天捧着手机玩吃鸡游戏或许玩王者荣耀,或许一向看电视。
就好像许多抛弃自我管理的成人相同,巴望一整天躺沙发上看电视玩游戏吧。
所以用时刻来管孩子,做一些时刻点设定,对错常有用的。
比方电子屏幕时刻是何时?学习时刻是何时?
观看时刻的长度是多久?
对还没有自律才能的孩子来说,爸爸妈妈有必要跟孩子商议,做好约好,然后履行。
别的一个是内容的引导,与其责备孩子不应做什么,不如引导他们能够怎样做。
孩子触摸什么,玩什么,学什么?
这些当然不或许全凭孩子性子来。
孩子说我便是要玩,不写作业,行吗?
当然不可。
能够先把作业的量规齐截下,操控好,别让孩子恶感。
小小鱼每天的使命不重,我也不想让他学太多。
可是要坚持每天有一个学习的时刻,完结那些约好的使命。
当孩子玩疯了的时分。
比方前一天晚上,小小鱼跟小姑姑玩捉迷藏的游戏,后来又说要看电视。
这时我正计划查看他的作业。
然后跟他说等等。
当我查看时,他就在等着。
我这时把他带回来的书拿出来,往他面前一放。
他像见到老朋友相同,扑上去了。
我懂他的小心思。
接下来,电视这回事就给忘了。
他自己读了一会。
我又给他讲了两首古诗,做了一些温习。
这时小姑姑也跑了出去,过一会拿回一本古诗词的书,在一旁翻了起来。
两个爱看电视的小家伙,不也是爱看书的小家伙么。
就看咱们怎样引导吧。
孩子们,放假了,能够疯一点玩游戏(不是手机游戏),爽快看电影,也要记住读读书哦!
娃们,祝假日愉快!
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